关于写文章的标题 关于写作文的好题目.docx
关于写作文的好题目-----beda-11ec-afa3-《——是一道靓丽的风景线》《——,我永远的天空》《都是——惹的祸》《笑傲——》《生活需要——》《何以解忧,惟有——》《假如我是——》《告诉你,我很——》《我眼中的——》《生活需要——》《——在我的身边》《——也是一种美》《——是最美的行囊》《与——同行》《——伴我成长》《——三步曲》《——和我有个约会》《我发现——》《真想做个——》《世上只有——》21.《我——故我在》22.《永远的——》23.《——,我恨你》24.《——,做我自己》25.《——的风波》26.《我和——的距离》27.《——着并快乐着》28.《给自己找个——》29.《永远说——》30.《那一次,我——》31.《——不同情眼泪》32.《带上——上路》33.《我与——面对面》34.《——是一盏明灯》35.《那段——的日子》36.《一个——的心灵独白》37.《——,让我欢喜让我忧》38.《爱上——》39.《欣赏——》40.《我眼里的——》41.《那—那—那—》42.《想起——》43.《———的遐想》44.《第一次——》45.《给心情涂上——》46.《人生路上——多》47.《——,我的最爱》48.《——的故事》49.《——是一种养分》50.《那年,我——》51.《和——赛跑》52.《我——,我——》53.《有——才有远方》54.《——在,梦就在》55.《还有多少——可以重来》56.《明天,我——》57.《我的——我做主》58.《——,是这样炼成的》59.《不想——》60.《将——进行到底》61.《人生没有——》62.《——是一瞬间的事》63.《有一种——叫成功》64.《——伴我少年行》65.《带上——上路》66.《——是一首歌》67.《——是一种美丽的痛》68.《——的回忆》69.《有——陪伴的日子》70.《——,没有什么不可以》71.《与——一起走过》72.《——,让我欢喜让我忧》73.《拒绝——》74.《让——为——着色》75.《我——故我在》76.《——,妙不可言》77.《读懂——》78.《我总是——》79.《——一族的幸福生活》80.《——拍卖会》81.《——永不下岗》82.《那次,我与——擦肩而过》83.《——在我胸》84.《——是一种牵挂》85.《——带给我的快乐》86.《——也是一种享受》87.《——让我如此美丽》88.《——,其实你不懂我的心》89.《最近比较——》90.《将——进行到底》91.《——,我的最爱》92.《下辈子我做——》93.《谁都可以——》94.《——是金》95.《拿什么拯救你,我的——》96.《怎一个“—”字了得》97.《——拍卖会》98.《留些诚信给自己取暖》、99.《敬畏——》100.《——不需要理由。
我永远不会忘记你实例好老师2有一个家很好(什么是家?这是一个困难的家庭,一个温暖的集体,一个亲爱的祖国)。在这里,父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空,儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰籍;在这里,洋溢着哝哝的师生之情、伙伴之情)3、爱使我-----------(成长、战胜困难与挫折、走向成功------生活中充满了各种各样的爱。爱来自我们身边的许多人。幸福(每个人都渴望幸福,每个人都感受到幸福。幸福有时抽象,有时具体;幸福有时遥远,有时近在咫尺。奉献是幸福,给予是幸福,获得是幸福,享受是幸福------一句祝福的话语是幸福,一个理解的眼神是幸福-------幸福是心灵的感觉,幸福是生命的体验----)5、朋友分手时,我想说声谢谢你分手时,我想说声对不起(文题中的你可以是与你朝夕相处的同学,也可以是辛勤培养了你三年的老师。说声谢谢是因为你获得了真情与帮助,说声对不起是因为你因为某件事而有愧疚。)自我、成长、个性、美德1。我很自豪,我是一个-----人事实上,我真的很棒给自己竖起大拇指(“竖起大拇指”通常用来表示鼓励、赞扬、赞扬和自豪;它也可以用来表示决心、信心和雄心壮志)2我终于失败了------(每个学生都会有这样或那样的弱点,比如胆小、自卑、懒惰和粗心------请结合你的实际选择一个方面,并将主题添加到完整的作文中。
)我还举了一个绿橄榄。3.当我面对(荣誉、成功、挫折、鼓励、某种愿景)4。掌声(在生活中,每个人都需要掌声,获得成就和荣誉,掌声给人赞扬和创造力;在困难和考验面前,掌声给人信心、勇气和进取的动力。应该说,掌声既是鼓励,也是尊重。因此,我们要学会鼓掌:为别人鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生而鼓掌,可写你的体验和见闻,也可写你的见解和认识)5、我长大了成长(成长伴随着人的一生。成长的过程曲折坎坷,成长的故事丰富多彩。人们就是这样。世界上的一切都是这样的。关于成长,你一定有很多话要说。写下你的心情、抑郁和压力。永远不要这样------(快乐、痛苦、遗憾、悲伤和幸福)眼泪(幸福、兴奋、幸福、骄傲、悲伤、遗憾和思念)2我渴望表达热切的希望,所以内容必须是积极的和未实现的愿望。如渴望父母师长的理解,渴望友谊、平等、成功------渴望得到-----(世上谁没有追求?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、温暖----也许有人渴望得到一本好书、一台电脑-----)我最需要理解3、--------,我想对你说4、在挫折面前成功的喜悦我也衔过一枚青橄榄(“许多日子以来,我嘴里衔着一枚青橄榄,酸酸的、涩涩的,而此时却嚼出丝丝甘甜”其实,没一个人在成长的道路上,有何尝没有衔过一枚青橄榄,在你克服各种各样的困难的过程中,或者在你完成挑战任务的过程中,或者在你消除误解赢得信任的过程中,或者在你努力改变自己处境的过程中-----你不也有过艰辛,有过苦涩吗?不也尝到丝丝甘甜吗?5、---------给我带来快乐-----是一种享受6、有----真好(生活是丰富多彩的,幸福常常伴随着我们。
当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时,你会感到“有家真好”;当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时,你会感到“有朋友真好”;当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时,你会感到“有这样的活动真好”当知识帮你打开智慧的大门时,你会感到“有书真好”;当理想为你插上腾飞的翅膀时,你会感到“有梦真好”-----“真好”是一种心灵的体验,“真好”是一种幸福的感觉。回忆,再见1。童年乐趣2。甜蜜的回忆记忆造成3。“童年”(童年是多彩的,童年是天真的,童年充满幻想。每个人都有不同的童年。)4、“泪水”(痛苦会流泪,激动会流泪。泪水是人心底最真实的感情流露。弱者有眼泪,强者有眼泪,每个人的悲伤和喜悦都写在眼泪里。)5、班级,课文,课后,考试,校园,初中,高中入学考试1。有趣的课后生活我的另一个世界(学生们除了每天的作业外,还有各种各样的自己的世界,请给我们展示你的另一个世界)2我的一天(中学生的生活丰富多彩。无论是家庭生活、学校生活还是社交生活,这美好的生活是由无数光辉的日子组成的。请选择你认为最值得写的一天)不寻常的考试(学生在学习期间在课堂上经历了各种各样的考试,在课堂外也经历了各种各样的“考试”, 其中一些考试对你来说意义非凡)。
我在------学中文(在电视上/在游戏中/在报纸 上/中文无处不在,无时无刻不在。你在课后的日常生活中一定有很多学习中文的经验。) “语文”(同学们至少学了九年语文,但收获和感受却不尽相同,语文是个说不完、 道不尽的话题。请你围绕这个话题,或倾吐学习语文的酸甜苦辣,或其中的某一方面,或 描述与其有关的人和事,或表示自己对此的看法、设想-------)5、跨进五月(步入紧张 的复习阶段,同学们倍感其中的酸甜苦辣,选取。 不要错过机会 坚守人生的关键 装饰多彩的世界 为他人开一朵花 赠人玫瑰手有余香 生命因奉献而美丽 花香扑鼻 舍弃才能获得自由 勇士的勇气和音乐家的灵魂 不能承受的文化之轻 起跑线之美 岁月,请再送我那串串风铃 晶莹雪寂寞林坐在那里看着流星划过天空 勇敢奔跑,勇敢超越 美丽的流行音乐,永恒的经典 奔跑人生 让理性闪耀吧 出乎其外,入乎其内 路的尽头鲜花盛开 走错的也是路 无法跨越的捷径 人生没有捷径 陆去信之 走好那一段 这条蜿蜒的小路通向一个僻静的地方 走下去,前面是片芳草地 问问世界上的“名字”是什么 有一天,当一切不再重要看好,再走 水中的月亮,镜中的花朵 人生不需要太多行李 少与脚印搏斗 1.快乐的一天2.难忘的眼神3.特别的晚餐4.传递中,递传着5.友谊至深6.等待上车 7.把握现在8.雨天9.奶奶的称赞10.成长的足迹11.化茧成蝶12.明天因我而精彩13.回 归自然14.人生路,无可阻15.寻找快乐16.大扫除17.妈妈的微笑18.参观展览会19.欢 乐旅行记20.新的开始21.钓鱼记22.收藏阳光23.第一次当家24.夏夜闲谈25.放风筝26. 家乡的新鲜事27.和表弟下棋记28.暑期不可的第一天30.她,夏日的雪31.跑步,清晨32. 拔掉那失职的门卫33.晚起不如早起。
你好标题是文章的重点。 好的题目能引起读者的注意,能给读者无穷的联想。那么如何给作文拟一个好题目呢? 下面介绍几种常用的方法。 修辞手法使用修辞手法来勾勒主题和隐喻:父爱是一座山;五月榴莲红如火;我是一只快乐的小狐狸;父爱使我越过命运的栏杆;夸张:世界不是家;煎饼包裹着世界;贪 婪的蛇吞下大象;大胆而勇敢的比较:小人物的大故事;红色和黑色;为了遗忘的记忆; 城里人,乡下人问:你有一颗软弱的心吗?谁是阿q?谁动了我的奶酪?你今天学到了什 么。反问:雷锋真的没有户口吗?我是个穷学生。“我容易吗?”阿斗起不来该怪谁讽刺: “我是一个傻女孩”,“我想做一个穷学生”,“其实我很傻”,“爸爸,我不想做你的 女儿”模仿词:“牛老师的“牛脾气”,“怀化村的怀化爱”,“二元性:“生在苦难中, 死在幸福中”,“想有抱负,凌云;工作,脚踏实地”,“统治者有自己的缺点,一寸有 自己的优点”排名:那座山,那人,那条狗”和“桥,流水,其他人“枣树,父亲和我, 雨滴,露珠,眼泪,感动:闪闪发光的铅球,灵魂的冰淇淋,呼唤:请解开我,渴望被爱, 老师,请听我说,帮助我。2.神秘的方法通过困惑和误解故意吸引人们的注意,例如:我 和他第一次亲密接触,毛毛虫的传记《狼的记忆3》标点符号法使用标点符号为作文起草 问题,例如:“我?我!”价值10000 元=好女孩?代数方法使用常用的代数公式来设计 问题,例如“真诚+值得信赖=真诚的友谊”和“1+1=?”“我的pH=7”,“减轻负担” 5.模仿布景的使用,模仿和应用著名作品、著名文章和著名歌曲的标题,如《苏菲女孩日 记》、《谁是我最可爱的人》、《哦,《白雪公主》,《你在同一张桌子上》,《母亲的 吻》6.反串法是违反常识的,如《春风拂过玉门》,《胜利是成功之母》,《开卷未必有 益》,《松树跳出天分》7.用琐碎的东西写一个标题,如《七根火柴》,《我是橘子》, 《我喜欢的谚语》,《苔藓花小》如赖斯“8.借用历史人物事件和社会热点话题,如: 《伊丽莎白的故事》、《我班上的九一八事件》、《铁血监测仪毕迈》、《我和母亲之间 的冷战》、《你为什么不向保罗而不是盖茨学习》和《我父亲是一名农民工》。 1.快乐的一天2.难忘的眼神3.特别的晚餐4.传递中,递传着5.友谊至深6.等待上车